極品商品高爐煉鐵生產工藝比較
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內容簡介: 博客來博客來書店 全書是在整理國內外高爐冶煉最新發展及作者個人多年科研與生產的基礎上編著而成，著重介紹了高爐煉鐵生產工藝、操作技術、工藝參數及相關的理論與計算等。內容包括︰高爐煉鐵原料和燃料、鐵礦粉造塊、高爐爐體結構及維護、高爐冶煉基本操作制度、高爐原料高爐熱風爐操作技術、高爐爐前操作技術、高爐爐況判斷與調節、高爐噴吹操作技術、高爐強化冶煉、高爐煉鐵綜合計算及煉鐵環境保護等。
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- 作者： 林萬明 宋秀安 編著
- 出版社：化學工業出版社
- 出版日期：2010/05/01
- 語言：簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
服儀解禁 教部：正向管教取代處罰
（中央社記者陳至中台北2日電）教育部今天到立法院做「推動校園民主及性別平等教育」專案報告，對於服儀規範，重申不得作為處罰依據，並期待學校採「正向管教」取代處罰，引導學生自我負責。
教育部於5月20日公告「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」修正規定，增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」原則，學校不得以服儀不整為由記過，學校還是可以管服儀，但應透過公聽會、投票等民主形式訂定規範。
服儀自由學生陣線日前到教育部陳情，盼要求各校學生自由選擇穿著，除了不能記過，也不能用愛校服務等方式變相懲罰。
立法院教育及文化委員會今天邀請教育部專案報告，教育部長潘文忠在書面中指出，各校服儀規範應舉辦公廳會、說明會、或問卷調查，廣納學生和家長意見，循民主程序訂定。
書面報告重申，「不得將服裝儀容作為處罰依據」所稱的「處罰」，是指警告、記過等方式，期待學校盡量採取非處罰之正向管教措施輔導學生，引導學習自我負責的涵養。
對於個別學生用奇裝異服、穿夾腳拖等方式挑戰服儀規範，教育部呼籲教學現場應盡量瞭解學生違反規範的原因，視個別情形予以輔導。1050602
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服儀解禁 教部：正向管教取代處罰
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/服儀解禁-教部-正向管教取代處罰-005345485.html
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